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初中生常见心理障碍

发布日期:2019-10-07 07:29   来源:未知   阅读:

  初中生常见心理障碍_其它课程_初中教育_教育专区。初中生常见心理障碍——自我意识发展 教学目标; 1、教学生加强青少年生理、心理知识的学习,了解学生的自我概念水平。 2、以学生的活动和体验为主,教师应注意角色转换,积极营造一种宽松、真诚、 积极参与的

  初中生常见心理障碍——自我意识发展 教学目标; 1、教学生加强青少年生理、心理知识的学习,了解学生的自我概念水平。 2、以学生的活动和体验为主,教师应注意角色转换,积极营造一种宽松、真诚、 积极参与的课堂氛围,教师要与学生密切沟通,提高对学生自尊心要求的敏感情。 3、从学生的实际出发,设计的活动要根据学生的年龄特征,尽力做到有趣味性、 有启发性,帮助学生学会自我保护。 4、帮助学生澄清不良自我形象产生的原因,让学生学会如何保持良好的自我形 象。 教学重点: 根据小辉一天中自我形象被损的实例,引导、启发学生结合自己的经历,如何去 面对现实,并采取积极的态度。 教学难点: 采取怎样的方法,使学生毫不忌讳地坦露自我形象被损的经历。 教学准备: 1、教师在熟悉教材的基础上,指导学生扮演小品,尤其是小辉的扮演者,一定 要演得真切,千万不可就事论事,教师、蓝球队教练、小辉母亲的扮演者在服饰、 形象、语气上要体现线、给每一位学生准备一张比较美观、有保存价值的小卡片,让学生在课堂上写 一句名言或自己的话,用来保护自我形象不被损毁。 3、准备几张小纸条,上面写有学生在日常生活中遇到有损于自我形象的事例。 4、学生座位按马蹄形小组排列,马蹄形开口朝黑板。 教学过程: 一、活动设计 明镜台(一)案例:“小辉的经历” 节设计:小辉背着书包,高兴地哼着歌“我去上学校,天天不迟到……”在路上 遇到两个身着比较时髦的同令人,一边在指手划脚地说他“真土”,小辉情绪显 得有些低落,放慢脚步朝学校走去。来到教室,教师把一份试卷发给小辉,上面 写着第一单元数学考试 50 分,小辉低着头在看试卷,老师没有说话,而在一边 用眼睛白他,小辉看完试卷,拿着篮球走出教室,正好教训员走过来:“小辉, 听陈老师说你的学习成绩下降了,今天开始你就不要来学校篮球队了。”小辉带 着一肚子的懊恼回到了家。妈妈问他:“小辉,你第一单元的数学考了几分,试 卷拿来给我看看。小辉从书包里拿出试卷递给他妈妈,他妈妈一看试卷,就破口 大骂:“你是怎么学的?怎么那么笨。” 二、回答问题: 看了上面的小品,让同学回答,小辉的自我形象是如何被损毁的?学生的回答是: 1)同学的嘲笑。2)老师的白眼。3)被开除出校队。4)被妈妈的责骂。 (一)自由发言: 1、让同学们畅所欲言,体会一下小辉被同学嘲笑?被老师白眼,被开除出校队, 被妈妈责骂时的心里感觉 2、小辉一天中碰到的几件事,对于我们每个人来说是很正常的。大家细细地回 忆一下,在你的日常生活、学习中有否遇到过与小辉类似的事情,并谈谈你当时 的心理感觉,为了能使学生畅所欲言,教师事先声明,对同学的发言要保密,不 得外传, 请同学们不必忌讳。 (二)小组讨论“重现真我” 小辉遇到了那么多不愉快的事,他的形象受到了损毁,为了重整他帅气的形象, 现在让我们一起来帮他出出主意好吗?分小组进行讨论,然后每小组派一名代表 发言。答案可能不统一,老师可以指点,对同学的嘲笑一嘲笑就让他们嘲笑去吧, 反正我喜欢这样,不会因为别人的嘲笑而垂头丧气。对老师的白眼一老师虽然对 我生气,但老师还是为我好,只要我努力学习老师会喜欢我的。被开除出校队- -我之所以被开除出校队,是因为我的学习成绩下降了,只要我努力,还会进校 队。遭妈妈指责时--她虽然言语激烈,但妈妈是爱我的,我要和妈妈好好谈一 谈,同时我必须好好学习,对发言好的小组进行表扬,代表小辉表示感谢。 (三)考考你,教师把事先准备好的小纸条,(上面写有学生在日常生活中有损 于自我形象的事),让学生抽一张,然后让他(她)说说用怎样的方法再现真我。 例……①下午第二节体育课,其中有一项内容是男子 1000 米,女子 800 米跑步, 同学们个个精神抖搂,当老师发出“各就各位,准备,跑!”同学们像脱了缰绳 的马,飞快地朝终点跑去,跑啊跑,你慢慢地追不上同学,结果是最后一个到达 终点,同学们嘲笑你,你该怎么办? ②学校举行投篮比赛,每班 10 名男生和 10 名女生参加,假如你们班其他同学发 挥的很出色,就因为你的不争气,本可以拿第一的,结果获第二名,香港买马一肖中特资料。面对同学的 埋怨,你该怎么办? ③今天英语课进行了单词听写,全班只有 5 位同学听写不及格,假如你是其中一 员,放学后老师要求你留下来重新听写。由于,忙于完成其他学科作业,没有时 间背,结果又听写不出来,使老师非常生气, 你该怎么办? 简单小结同学们的发言,引导学生“迈向成功的第一步是不再沉溺于负向的过去。 当你用新的想法重新面对过去的“污点”时,你一定会有不同的感觉。